南师大教授引导青少年在文明足迹中增强自信
发表日期:2023-09-01 08:04  点击:
  8 月 31 日晚 8 點, 2023 年江蘇省中小學開學 " 第一課 " 正式播出。本年的開學第一課,跟從 " 新年代江蘇好少年 " 的腳步,一起探尋中華文明的江蘇華章,尋訪 " 強富美高 " 新江蘇的開展效果,從小打下 " 四個自傲 " 的根底,爭做建造中華民族現代文明的生力軍,奮力書寫無愧於前史、無愧於年代的華彩華章!
  
  江蘇少年探尋文明奇跡據悉,本次開學 " 第一課 " 由中共江蘇省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電總臺聯合主辦。內容包括探尋農耕文明與現代農業、探尋古代科技與現代科技、探尋近代工業與現代產業、探尋古代生態理念與現代生態文明以及探尋古代文化交流與現代文明互鑒。
  
  這個暑假,江蘇省 " 新年代江蘇好少年 " 夏令營開營,全省各地青少年分赴各地開展暑期尋訪實踐,在宿遷泗洪縣順山集遺址,尋訪長淮之脈、江蘇之根;在姑蘇平江前史文化街區,感觸前史文化和現代文明相融合的新生機;在南京紫金山實驗室,領會高科技自立自強,立異驅動開展的脈搏;在常州戚機廠,感觸百年工業的生氣勃勃;在徐工集團,目睹了不得的 " 機甲力士 "……" 今天我看到的平江路,不光有現代生機的一面,更有厚重的文化和見識。" 參加尋訪的少年駱鈺說,她觸摸了具有 2500 年前史的平江路,感觸到這座古城中濃厚的文化氣息,其中非遺傳承人的匠人精力更令她嘆服。" 他們是中華民族的寶貴財富,咱們必須傳承好。"從中國傳統文化的傳承到中國近代工業的連續,再到現代科技的開展及美麗村莊和生態文明的建造,江蘇展示了一段段生動的現實圖景。
  
  南師大教授引導青少年在文明腳印中增強自傲節目還邀請了南京師範大學出版社黨委書記、董事長、社長,南京師範大學文學院副教授,南京師範大學創意發明學院履行院長張鵬擔任 " 第一課 " 講師。他特別說到,江蘇是中華文明的主要來源地之一,有 22 項考古開掘項目當選全國十大考古新發現,有 13 處國家大遺址、25 處省級大遺址,這些都是中華文明開展史、地域文明史的重要證據。
  
  張鵬表明,從 8000 年前到 4000 年前之間,順山集遺址、駱駝墩遺址、東山村遺址、蔣莊遺址作為一條頭緒,勾勒出江蘇文明萌發的形態,但它們並不 " 孑立 ",這樣的新石器文化遺址在江蘇星羅棋布,黃崗、龍虬莊、寺墩、營盤山、北陰陽營、三星村、草鞋山、趙陵山 …… 它們和中國其他地區的前期文化遺址如同中華文明來源的涓涓細流,最終會聚成中華文明的滔滔江河。
  
  " 孩子們在自傲中探尋文明腳印,又在文明腳印中增強自傲,從小打下『四個自傲』的根底,爭做建造中華民族現代文明的生力軍。" 張鵬說。
  
  感觸科技立異的生氣勃勃科技立異不斷推進著人類文明的前進和社會的開展。從南京六朝博物館到紫金山實驗室,少年們尋訪閃耀著中華文明智慧之光的 " 高科技產品 ",感觸高科技自立自強。在六朝博物館,少年們學習了解到指南車的齒輪傳導運動原理後,慨嘆 " 原來現代科技效果中,都有古代科技的影子,它們就像指南車的車輪一直在滾動一樣,不斷地傳承和立異 "。
  
  年,紫金山實驗室的科學家們科研攻關了 6G 的關鍵技術,發明了目前世界上最快的傳輸記錄,這一效果獲得日內瓦國際發明展金獎。" 我想象中的未來日子是高科技的,人們沒有固定的居所,居住在無人駕駛的家裝型汽車上處處遊走,通過無線電子信號互相聯系。" 在紫金山實驗室,少年們暢想了未來日子的容貌。
  
  " 回祿號 "" 天問 "" 北鬥 "" 鯤鵬 "" 蛟龍 "…… 科技立異領域蘊含著傳承中華傳統文化的滿滿自傲,從動畫短片《星鬥大海,永不停步》中,少年們感觸到了這份獨有的中國式浪漫。
  
  江蘇少年感觸美麗村莊的生機美麗村莊建造,離不開一大批無私奉獻的人,他們把科研效果體現在寬廣的土地上,把科研立異轉化為實踐的果實。在尋訪全國脫貧攻堅榜樣、農技專家趙亞夫時,少年們了解到,趙亞夫爺爺帶著農人幹,幫助農人銷,先後推廣農業新品種新技術兩百五十多萬畝,給 16 萬農人帶來兩百多億元直接收入。
  
  趙亞夫和同學們交流帶著在桃園裏摘的黃桃,少年們來到了趙亞夫爺爺身邊。" 農人離不開我,其實我也離不開農人,所以我就下定決心,活到老、學到老、幹到老,還要為農人服務到老,一輩子為農人服務,奉獻自己的力氣 ",趙亞夫說。
  
  南京外國語校園青奧村小學湯語心說:" 本年已經 80 多歲的趙亞夫爺爺,他在近 40 攝氏度的高溫下到田間地頭查看水稻生長,這是他每天必不可少的作業。趙亞夫爺爺一輩子紮根地步,帶領鄉親們致富,這種全心全意為人民服務的質量值得咱們學習,咱們要好好學習,用更好的知識去回報社會。"東大教授解鎖中華文明的基因密碼東南大學資深教授、道德開展研究院院長樊平和受邀在雲端授課,為全省中小學生敘述《羅致傳統文化滋養,修養現代文明素質,爭做 " 四個自傲 " 好少年》。他表明,這個假期,同學們從農耕文明、工商文明到現代高技術文明,從中華文明的三江源到未來文明的渡頭,進行了一次跨越時空的文化穿越,尋找了中華文化的優秀文化,傾聽來自中華文化深處的心音。
  
  " 中華民族精力比起其他民族,最大的特色便是自強不息與厚德載物辯證互動。" 樊平和說,中華文明開展好像是一場馬拉松,古往今來始終都是一個人在跑,盡管有時疲倦,但是從未發生過文化中止、文明中止的現象。" 這是咱們驕傲和自傲的最大底氣。"樊平和表明,文化自傲絕不只是對咱們文化傳統的自傲,更是對咱們文化發明力的自傲。咱們的文化傳統都是祖先發明的。咱們不能做文化上的啃老族,更不能做只消費文化,不作出新奉獻的文化上的花花公子。咱們承擔著文化傳承立異的前史使命,需要彌漫少年芳華的充沛想象力,羅致從江蘇文脈當中流動出來的中華文化經典的大智慧,為中華文化的傳承,更為中華文化在現代的轉化和立異,作出無愧於咱們的基因、生命的、新的文化奉獻。
 

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